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domingo, 21 de septiembre de 2008
Contenidos. 1º ESO
SECCIÓN A
ESTRUCTURAS Y FUNCIONES
· Presente del verbo to be
· Pronombres personales
· Adjetivos posesivos
· Palabras que se utilizan para formar preguntas
· Can para expresar habilidad
· Preposiciones de tiempo: in
· Intercambiar información personal
· Hablar acerca de la habilidad
SONIDOS
· Formas contractas del verbo to be
· Número de sílabas que una palabra posee
· Can /ae/ y can’t /a: /
VOCABULARIO
· Países
· Ocupaciones
· Colores
· Deportes
· Actividades de tiempo libre
· Meses
· Idiomas
· Números cardinales
SECCIÓN B
ESTRUCTURAS Y FUNCIONES
· Uso de adjetivos
· Foma de presente del verbo to be
· Preposiciones de lugar
· There is/There are
· Nombres en forma singular y plural
· Imperativos
· Descripción de la personalidad
· Dar direcciones
· Dar instrucciones
· Hablar sobre las instalaciones de una ciudad
SONIDOS
· Acento silábico
· Entonación en preguntas del tipo wh-
· Formas contractas de There is y There are
· Entonación a la hora de dar instrucciones
VOCABULARIO
· Adjetivos que definen la personalidad
· Ropa
· Posesiones personales
· Muebles
· Lugares de una ciudad
· Actividades de clase
· Números ordinales
SECCIÓN C
ESTRUCTURAS Y FUNCIONES
· Have got
· Who is/are...?
· Posesivo con ´s
· This/These
· Presente simple de like
· Hablar sobre las posesiones que uno tiene
· Describir a tu familia
· Hablar de los gustos
SONIDOS
· Formas contractas de have y has
· Pronunciación del genitivo sajón
· Do y don’t
· La entonación en las preguntas con Do
VOCABULARIO
· Objetos y muebles comunes
· La familia
· Objetos de la vida cotidiana
· Actividades de tiempo libre
SECCIÓN D
ESTRUCTURAS Y FUNCIONES
· Presente simple
· Preposiciones de tiempo: at
· Adverbios de frecuencia y presente simple
· Hábitos y rutinas
SONIDOS
· Plurales /s/ /z/ /iz/
· Entonación en las pregunta Wh-
· Acento silábico
VOCABULARIO
· Actividades diarias
· Actividades de tiempo libre
· Transportes
· Actividades de clase
SECCIÓN E
ESTRUCTURAS Y FUNCIONES
· Nombres contables e incontables
· Have got
· Presente continuo
· Presente simple
· Hablar y escribir sobre comidas
· Hablar y escribir sobre hábitos
· Hablar y escribir sobre lo que la gente está realizando en este momento
SONIDOS
· Acento silábico
· Entonación en diferentes tipos de preguntas
VOCABULARIO
· Comida
· La familia
· Actividade cotidianas y de tiempo libre
· Lugare de una ciudad
· Animales
SECCIÓN F
ESTRUCTURAS Y FUNCIONES
· Pasado simple
· Expresiones para expresar el pasado
· There was/were
· Hablar y escribir sobre el pasado
SONIDOS
· Terminaciones del pasado /d/, /t/, /id/
· Was y were
· Acento silábico
· Entonación en diferentes tipos de preguntas
VOCABULARIO
· Actividades de tiempo libre
· Objetos cotidianos
· Palabras para expresar el pasado
· Escenas en el parque y en la calle
SECCIÓN G
ESTRUCTURAS Y FUNCIONES
· Can para expresar posiblidad
· Sugerencias
· Presente continuo con valor de futuro
· Going to para expresar intenciones
· Must y mustn’t para expresar obligación
· Hacer sugerencias
· Hablar y escribir acerca de que exista o no una posibilidad
· Hablar y escribir de los planes futuros
· Hablar y escribir de las intenciones que se tienen
· Hablar y escribir sobre la obligación que se tiene o no
SONIDOS
· Entonación en sugerencias
· Acento silábico
· Must y mustn’t
VOCABULARIO
· Actividades deportivas y de tiempo libre
· Planes de viaje y vacaciones
· Actividades cotidianas
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1 comentario:
Hola! he estado echando un vistazo a tu blog y me parece muy interesante, yo soy profesora de ingles desde hace 9 semanas, y esta siendo toda una experiencia, decidí abrir un blog, bien para hacer catarsis, reflexión, o un intento de ordenación de mis pensamientos y lecturas, te vienes a mi lista de blog interesantes, y todo ha de ser dicho: la inauguras!!
Por supuesto estás invitado a pasar, a hacerte seguidor a comentar, a aportar... todo loq ue desees que como una nueva que empieza a caminar en esto, acepto toda clase de sugerencias!
Saludos,
Ada..
http://iamteachingenglish.blogspot.com/
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